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こんにちは、オリエント楽器です。

近年「リベラルアーツ教育」という言葉を耳にする機会が増えてきました。これは、幅広い教養を学びながら「生きる力」を育む教育のこと。その中でも “音楽の学び” は、子どもたちの未来を豊かにする大切な要素です。今日は、幼児期の音楽教育がもたらす効果や、日本国内での実践例についてご紹介します。

 

音楽が幼児にもたらす効果

①脳と心を育てる

音楽を聴いたり演奏したりすることは、脳の発達に大きく影響します。リズムに合わせて手を叩いたり、歌を口ずさんだりするだけでも、言語能力や記憶力、集中力が伸びることが研究で示されています。
また、音楽は感情を表現する手段でもあります。嬉しいときに歌ったり、少し落ち込んだときにピアノの音色に癒されたり──幼児期から「音楽で気持ちを表す」経験を積むことは、心の安定や自己肯定感につながります。

 

②協調性と社会性を育む

合奏や合唱は、自分の音だけでなく、周りの音をよく聴きながら一緒に作り上げる活動です。幼稚園や保育園でのお遊戯やリズム遊びは、まさにこの力を育てています。「みんなで音を合わせる経験」は、子どもたちに自然と思いやりや協調性を教えてくれます。

 

③がんばる力を育てる

楽器の練習は、すぐに上手になるものではありません。少しずつ繰り返し練習して、弾けるようになる喜びを味わいます。その積み重ねが「最後までやり抜く力」や「努力する習慣」を育て、後の学習や生活に大きな影響を与えます。

 

日本での実践例

学校教育での音楽の位置づけ

日本の小学校では、1年生から音楽が必修科目です。歌唱、器楽、鑑賞などを通じて「表現する喜び」と「聴く力」を育てることが重視されています。近年ではICT(パソコンやネット通信環境を使って情報の収集・処理・共有を行う技術)を活用し、音楽づくりや作曲活動を取り入れる学校も増えてきました。

 

幼稚園・保育園での取り組み

園の生活では、歌やリズム遊び、合奏など音楽活動がたくさん取り入れられています。たとえば運動会の鼓笛パレードや、発表会での合奏・合唱。これらは単なる行事ではなく、子どもたちが “仲間と協力しながら音を合わせる経験” を積む大切な機会です。

 

習いごととしての音楽教室

最近では、ピアノやリトミックなどの音楽教室に幼児期から通うご家庭も多くなっています。音楽を専門的に学ぶことで、家庭や園生活では得られない深い体験ができます。たとえば「音の強弱を聴き分ける」「楽譜を読み取る」「人前で発表する」など、学校に入る前から豊かな経験を積むことができるのです。

 

保護者の方へのメッセージ

音楽教育というと「特別な才能が必要」と思われるかもしれません。ですが、幼児期の音楽は「楽しむこと」がいちばん大切です。歌ったり、リズムに合わせて体を動かしたり、楽器に触れて音を出したりするだけでも、子どもの心と脳は大きく育ちます。

未来を生きる子どもたちには、柔軟な発想力や人と協働する力が欠かせません。幼児期から音楽に親しむことは、その力を自然に育む第一歩となります。

 

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